创新教学方式方法 推进新形态教材建设 ——我校6部教材再获省新形态教材建设立项

近日,浙江省普通高校“十三五”第二批新形態教材建設項目評選揭曉,我校有6部教材獲得立項,分別爲《實用數字電子技術》《商務英語翻譯實務》《商務談判》《體育與健康》《中大型綜合網絡實踐教程》和《Java面向對象程序設計》(聯合申報)。這是繼2017年獲得3個第一批新形態教材建設項目後的一次大豐收。

新形態教材是融合互聯網新技術,結合教學方法改革,創新教材形態,豐富教學內容的載體和表現形式,即通過移動互聯網技術,以嵌入二維碼的紙質教材爲載體,嵌入視頻、音頻、作業、試卷、拓展資源、主題討論等數字資源,將教材、課堂、教學資源三者融合,實現線上線下結合的教材出版新模式。

  为深入推进学校教育信息化工作,促进“互联网+教育”背景下“十三五”高校教材建設工作,鼓勵教師利用信息技術創新教材形態,充分發揮新形態教材在課堂教學改革和創新方面的作用,不斷提高課堂和課程教學質量,教務部集中組織了去校外參加新形態教材建設研討會,在校內通過微信群和小型座談會進行了建設經驗交流。一線教師積極參與教學方法方式改革,根據課程特點和要求,創新課堂教學模式,在教學過程中積累了大量的數字資源,爲申報新形態教材建設項目奠定良好的基礎。

希望各教材項目負責人以立項爲新起點,按照新形態教材建設要求切實做好教材的編寫、數字素材的采集和編輯以及出版等工作;各學院(部)不但要在財力、人力上給新形態教材建設項目給予保障和支持,更要以新形態教材建設爲契機,將新形態教材與在線開放課程、moodle教學平台深度融合,推進線上線下混合式教學改革,提高課堂教學效果,提升人才培養質量。


教 务 部

2019322


發布時間:2019-03-22被閱覽數:10打印本頁關閉窗口

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